人员招聘与配置绪论教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 教 案 课 程 名 称 人力资源招聘与配置 授 课 教 师 宁红玉 授 课 班 级 13级人力资源 开 课 单 位 三亚城市职业学院 开 课 学 期 2014-2015年度第一学期 总 课 时 72 三 亚 城 市 职 业 学 院 学习好资料 欢迎下载 第 1 次课教学整体设计 课 题 人力资源招聘与配置 授课时间 第 周 星期 （ 月 日） 第 节 课时 授课类型 √ 理论课( ) 实验课( ) 实训课( ) 习题课( ) 讨论课( ) 现场教学( )其它： 教学资源 √ 挂图( ) 模型( ) 实物( ) 多媒体( ) 音 ( ) 报纸( ) 其它： √ 讲授法( ) 讨论法( ) 启发式( ) 案例教学法( ) 现场教学法( ) 教学方法 角色扮演法( √) 项目教学法( ) 情境教学法( ) 其它： 教学目标 （包括职业素质、能力、知识目标） 通过本课程的学习使学生深刻理解人员招聘的基本概念和影响因素、招聘的两个前提 ——人力资源规划和工作分析、招聘评估方法。掌握企业招聘的准备工作内容、人员 招募渠道的内容及利弊分析、人员甄选方法的内容及其具体运用、人员录用的程序、 新员工入职适应性培训及信息管理、招聘总结、员工离职面谈的技巧及降低员工流失 的措施、合理使用人力资源配置方法。 重点、难点： 教学重点：招聘流程和招聘实施 教学难点：人力资源配置方法 教学设计： ●授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、角色扮 演、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。） 课前准备：收集企业人员招聘文章和视频资料以及图片资料，思索人员招聘方法和流程，做好课 件和准备好教案等相关材料。 课程导入：从介绍人员招聘与配置概念入手。 角色扮演：以分组形式，每组4-6人，每组选出组长和副组长。 任务训练：每组模拟设立一个公司，给公司做好组织结构图，由组员担任各部门负责人。 实践教学环节安排：通过所假设的公司模拟施行招聘过程。 教学效果检测：对招聘实施过程的操作。 学习好资料 欢迎下载 ●课堂训练内容安排： 1、角色扮演 2、招聘流程模拟 3、各组评分和分析 4、老师理论总结 ●课后作业与思考题 1、收集企业组织结构图，了解企业各部门的岗位职责，做好模拟公司组织结构设计和组员角色扮 演分配。 2、思考人力资源招聘与配置在公司的作用。 3、对设想的公司构成做好ppt汇报。 4、根据教材所学到的知识逐步进行模拟。 教学后记： 学习好资料 欢迎下载 教学过程（教学设计实施步骤及时间分配） 步骤1：导入新课（5分钟） 思考人力资源招聘与配置在企业中的作用？ 步骤2：讲授知识（15分钟） 一、人力资源招聘的概念和招聘方法 （一）招聘与配置概念：按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人招聘进企业，把合适 的人放在合适的岗位。 招聘面试情景模拟 心理测试 （二）常用的招聘方法有： 劳动技能测试 步骤3：心理测试图片（10分钟） 1、你能看到多少个人头？（0—4