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青少年活动中心建
设方案
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按照“面向现代化,面向世界,面向未来,以青少年发展为本,树立
全心全意为青少年发展的服务意识,为青少年的个性化发展搭建平
台,培养青少年健全人格,打好青少年发展基础,”的教育理念,根
据素质教育的实际需要,使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广
大学生开放,中心制定了本建设方案。
一、 机 构 职 能
负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。
(一)按国家和省关于中小学校校外活动的要求,负责全区所属
学校校外活动的规划、指导与实施,承担国家、省校外活动项目的开
°
(二) 负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。
(三) 负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。
(四) 负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。
(五) 负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。
(六) 负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。
(七) 负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。
二、 机 构 设 置
1、成立独立法人单位。编制 10人,其中主任 1人,副主任2
人 ,专 业 教 师 7 人。
2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。
管理办公室下设五个部:幼儿部、文体部、科技部、书画部、培
训部。开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、手工、围棋、数学思维
训练、快乐英语等课程。使用现有 34名教职工,人员不足部分以外
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聘形式解决。各部设部长一人,经过聘任确定。
3 、 各 室 职 责:
主任办公室:负责活动中心的全面工作。
总务室:严格执行财经纪律,负责中心各科目的收费和教职工工 资奖金的发放管理,负责各项支出收入的审核,负责中心的一切财务 事宜。负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理;负责基建、中 心外貌的规划和建设;负责中心专项物资的采购、供应、保管及维 修;负责中心用电用水取暖,收缴电费、水费卫生费;负责中心的消 防、治安、保卫工作,做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。
管理办公室:负责教学计划和教学管理;规划教学活动用房;督 导各专业教学活动和教学训练,学生管理;协助招生、收费、结业工 作;负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任;购置专用教具和 器械,维修保管;负责专业活动、社会活动的筹划、协调、组织和实 施;负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交流。
三、 发展方向、 目标、策略
1、 方向:以全区青少年学生儿童的社会实践和文化、艺术、科 技、体育培训为主,开发有利于青少年学生儿童健康成长的校外教育 阵地,指导、组织和管理全区中小学校外活动。
2、 目标:追求质量第一,培养名师,打造品牌,树立精品意 识,不断增强教职工队伍的整体素质和核心竞争力,经过若干年的努 力,建成符合素质教育精神,配合新一轮课改的与城市发展规模相匹 配的青少年学生校外活动中心,成为全区青少年学生儿童的活动中 心,文化、科技、体育、艺术教育的培训中心,课外校外教育的研
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究、指导、管理中心,建成全市一流、省内知名的校外教育示范机
构 。
3、策略:充分发挥活动中心的优势,突破关键难关,处理好各
方面的关系,建立核心技术结构;优先发展重点窗口项目,抓好基本
活动项目,开发新活动,发展生存半径,建造可持续发展的格局,实
现跨越式发展, 形成无形资产。
四、 面 临 的 形 势
(一) 有 利 因 素
4、 管理优势:富有激励机制的管理
(二) 不 利 因 素
1、 ⑴南山区青少年活动中心是鹤岗市财政拨款的事业单位,是
正规的校外教育机构,家长对这个新生的机构还不够了解;
⑵本中心虽然地处五指山公园附近,环境优美,但交通十分不
便 ;
⑶学校教职工有爱岗敬业之心,但年龄偏大,专业性不够强;
⑷活动中心需要大力宣传,需要新购演出服装费等,活动多,安
全 保 障 工 作 十 分 繁 重。
2、 校外活动中心的建立,是新生事物,没有现成的可借鉴的经
验, 同时来白夕卜部的压力较大。
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五、 发 展 思 路
(一) 加 强 队 伍 建 设 牢固树立“以质量立中心,特色兴中心,品牌创中心”的意识,
抓龙头、出精品、创品牌。经过开展各种各样的艺术、科学、体育、 科技等活动,来促进青少年的全面发展。努力开拓未成年人思想道德 教育校外综合实践新渠道;营造整洁舒适、品位高雅的育人环境;培 养愉快和谐、团结一致的人际关系;培养品格高尚、业务精良的教工 团队,形成开拓进取、精益求精的工作作风,经过定岗、定编、双向 选择、竞争上岗等手段,逐步打造一支有专业教学能力、学科研发能 力、组织活动能力的教师队伍。构建培养青少年学会做人、学会求 知、学会劳动、学会生活、学会健康、学会
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