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江西版五年级下册美术教学计 划 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 2010-2011 学年度第二学期五年级美术教学计划 一、学生基本分析： 五（2）班有学生 42 名，大多数对美术课兴趣浓厚，并具有较好 的绘画基础和对各种材料综合运用能力， 其中对绘画材料的运用能力 较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发 挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的 心理品质。但也有一部分学生空间感较弱， 对一些废旧材料的综合运 用能力较差，有待进一步地提高。 二、教材内容分析 （一）教学重点 1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表 现力，并能有目的地加以运用。 2．能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自 己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种物品及其它塑造材料，大胆 想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 （二）教学难点 1．利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2．欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3．用蜡笔表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒， 纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 三、教学目标 （一）总目