【高效课堂】安徽省铜都双语学校八年级语文病句修改训练.docxVIP

病句修改 班级：80 姓名： 抓标志词语，辨常见病句 一、 抓介词，看成分是否残缺 例1.对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 例2.通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。 【简析】滥用介词和介词结构，如“通过、经过、按照、使、对于、关于、为了、 在……中、当……时候”等，往往会使句子缺少主语。所以在一个句子中，当介词 或介词结构位于句首时，就应仔细分析这个句子的成分，如果没有主语，就要去掉 名词或代词前面的介词，使其结构完整。因此，例 1中要删去“对于”，例2中要 删去“通过”或“使”。 二、 抓否定词，看句意是否相反 例3.谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 例4.教室里不是踢足球的地方吗？ 【简析】否定不当，会使句子表意相反。若是双重否定句，则只有双重否定才表肯 定的意思；若是疑问句，则只用一个否定词才表示肯定的意思；若是反问句，则不 用否定词才表示肯定的意思。例3是多重否定句，根据句意，应删去第二个“不”； 例4是反问句，正确表意为：教室里不是踢足球的场所。因此应删去“不”。 另外，有一些动词本身就起到否定作用，它后面不能再带否定词语，如果带了，意 思就会截然相反，如“防止、避免、禁止、杜绝、反对”等。 例5.为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律 教育。 【简析】根据句意，