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- 2020-12-26 发布于四川
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轻松学习,快乐思考
葛玲
摘 要:小学生是祖国的未来,民族的希望,小学生的教育,关系着他们的未来发展,必须重视起来。在小学语文教学中,传统教学方式效率低下,质量不高,已经不再适应当前的教育要求。轻松学习,快乐思考,实现快乐教学,才是教育的现代化目标。分析了小学语文教学中实现“快乐”教学的重要作用,阐述了小学语文教学中实现“快乐”教学的途径。
关键词:小学语文;快乐教学;作用;途径
一、小学语文教学中,实现“快乐”教学的重要作用
(一)有助于学习效率的提高
小学阶段的学生,学习能力有限,基本上完全依靠老师督促学习。然而,传统的教学方式比较刻板,小学生学起来比较枯燥乏味,在整个课程中,很难一直集中精力投入学习中,对于老师讲授的知识,不能完全掌握,学习效率不高。而如果实现快乐教学,效果则会大大改善。快乐教学,在课堂中能够营造一种轻松、愉悦的氛围,课程的讲解和学习是充满乐趣的,学生也会比较兴奋,学习起来就不会觉得很累,也不会觉得课堂枯燥无味,老师讲的内容,就比较容易听进去,学习效率也会提高。
(二)有助于学习积极性的提高
小学生年龄还小,好奇心强,比较活跃,让他们一本正经地坐在教室里,安安静静听老师讲课,对他们来说,并不轻松愉悦,学习起来比较被动。传统的语文教学,因循守旧,缺乏灵活性,小学
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