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儿童科学教育活动方案（共3篇） 第1篇：学前儿童科学活动方案设计活动名称：《好吃的西瓜》（小班下学期） 组员：印雅婷、朱远雪、朱雯珊、吴琦活动目标：1、运用多感官观察认识西瓜的基本特征（外形、颜色、味道等），并能使用简单的词句进行表述。2、勇于表达自己的发现，喜欢吃西瓜，乐于和西瓜宝宝做朋友。 延伸目标：知道夏天吃西瓜对身体的好处，乐于用西瓜或瓜皮进行美术活动。活动准备：1、经验准备：①知道西瓜的名称。②吃过西瓜，知道西瓜的瓤是红色的（或黄色的），味道是甜甜的。2、物质准备：① ② 西瓜每组1个：外形显著不同的西瓜，红、黄瓤的西瓜。（尽量保证大小、形状、外皮颜色的不同） 西瓜PPT 注：在本次实施过程中准备红、黄瓤西瓜各1个。（尽量保证大小、形状、外皮颜色的不同）活动过程：一、导入今天我们小5班来了两位小客人，我们来看看它们是谁啊？（展示2个西瓜）二、观察过程㈠未切开的西瓜（摸一摸、看一看）你们都认识西瓜宝宝，那你们看看自己的西瓜宝宝长得什么样？（幼儿观察本组的西瓜）它是什么颜色、什么形状的呢？（补充提问）你们真棒，西瓜宝宝高兴地打了个滚（推西瓜），西瓜宝宝是怎么滚动起来的？ 我们摸一摸西瓜宝宝。你们感觉西瓜宝宝摸上去怎么样，谁来告诉我？ 那我们捏捏看、拍拍看呢？ 这两个西瓜有什么不一样的地方？小结：1、西瓜皮的颜色西瓜是绿色的，有