- 1
- 0
- 约9.38千字
- 约 16页
- 2020-12-29 发布于山东
- 举报
.
临床医学概论练习题
诊断学
一.名词解释
1.发热, 2 症状 3.水肿 4.体征 5 昏迷 6 稽留热 7 间歇热
发热:当体温调节功能发生障碍,或产热多于散热,以致体温超出正常范围,即为发热。
症状:患者能够主观感受到的不舒适感、异常感觉或病态改变,称为症状。
水肿:人体组织间隙有过多的液体积聚而使组织肿胀,称为水肿。
体征:医师或其他人能客观检查到的异常改变称为体征。
昏迷:高级神经活动受到严重抑制的表现,一种严重的意识障碍,患者意识丧失,对刺激失去正常反应或全无反应。
稽留热:体温持续于 39~ 40 ℃ , 达数天或数周,24 小时波动范围不超过 1℃。
间歇热: 先有寒战或畏寒 ,突然高热 39 ℃以上,若干小时后体温恢复正常 ,经过一间歇时间后 ,体温又突然升高 ,如此高热与无热交替出现。
二.简答题
1.常见热型分类 ?特点 ?临床意义 ?
稽留热:体温持续于 39~ 40 ℃ , 达数天或数周,24 小时波动范围不超过 1℃。 多见于伤寒、传染病、大叶性肺炎。
整理可编辑
.
弛张热: 39℃以上,一日间的体温波动范围超过两度。 常见于风湿热、重症肺结
核及化脓性炎症。
间歇热: 先有寒战或畏寒 ,突然高热 39 ℃以上,若干小时后体温恢复正常 ,经过一间歇时间后 ,体温又突然升高 ,如此高热与无热交替出现。 多见于伤寒、大叶性肺炎、疟疾、急性肾盂肾炎
您可能关注的文档
- PPP项目公司组建实施总结方案.docx
- “双重预防体系”安全教育培训学习记录范文文本.docx
- 《最后的常春藤叶》问题分析.docx
- 《有色金属矿山井巷工程施工以及验收总结规范》.docx
- 《牛以及鹅》说课学习教案稿范例.docx
- 《酒店管理学习》教案大纲纲领.docx
- 《高校教师职业道德修养》习题以及答案.docx
- 《麻雀》第二课时说课学习教案稿范例.docx
- 上海初中数学全部汇总以及归纳.docx
- 下半年中小学教师资格统考语文学科知识总结以及教案能力习题初级中学以及答案.docx
- 2025-2030智能充电桩与V2H系统协同控制算法专利布局与竞争壁垒分析报告.docx
- 2025-2030中国量子计算芯片低温控制技术突破与商用场景报告.docx
- 2025-2030中国汽车功率半导体行业车规认证与产能布局报告.docx
- 2025-2030中国商业航天发射服务竞争力与国际市场开拓战略研究.docx
- 2025-2030中国电子特气纯化技术突破与晶圆厂认证周期缩短研究.docx
- 2025-2030中国G小基站芯片国产化方案与运营商集采策略分析.docx
- 2025-2030中国食品安全检测传感器快速响应技术与市场监管需求.docx
- 2025-2030中国母婴营养品配方注册制影响与跨境购渠道变革研究.docx
- 2025-2030中国人工智能芯片行业算力需求与市场格局演变研究.docx
- 2025-2030中国工业自动化控制芯片实时操作系统适配性测试标准.docx
原创力文档

文档评论(0)