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- 2020-12-26 发布于山东
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就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
知识与技能 学习本文富有激情和想象力的语言,体会反语这一修辞手法的艺术魅力。
过程与方法 有感情地朗诵课文,体会本文各具特色的语言。
教学
目标 情感、态度 记住祖国的屈辱史,发奋学习,为祖国的富强贡献自己的青春和力
与价值观 量。
学习
重点
学习
难点
学法
指导
体会义正辞严的语言风格,学习运用对比、反语等手法表达强烈情感的方法。
感悟雨果伟大的人道主义情怀,要有广阔的胸怀和伟大的人格。
朗读法;品读法;讨论探究法。
教学过程
教学环节 教 学 内 容
环节一
新
(出示圆明园图片) 希腊有巴特农神庙, 埃及有金字塔, 罗马有斗兽场,
巴黎有圣母院,而我们中国能与之媲美的,只有圆明园。可惜我们现在看到
课
的只是遗址。历史记载了耻辱的一页,
1860 年 10 月,英法联军以其强盗般
的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今只留下断壁残垣。举步其中,步履沉
导
重;叩问历史,回声重浊 从遥远的国度里传来了正义的质问,今天我们
学习雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
入
一、助学资讯
环节二 1. 作者简介:雨果 (1802-1885 ),法国浪漫主义作家的代表人物, 19 世纪前
期积极浪漫主义文学运动的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
自
主
学
习
环节二
自
主
学
习
代表作有小说《悲惨世界》《巴黎圣母
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