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民族团结教育教材 民族常识 -绚多彩的民族服饰 耿马县五华民族小学—李芳兰  敏学目标 知识目标:1.了解艳丽多彩的服装,知道少数民族服 饰的特点。2.通过体验“民族服饰设计”,提高学生 的想象能力和动手能力。 育目标:通过对有关民族知识内容的学习.我们要 维护囯家统一,进一步认识我国是一个多民族的国家, 民族团结对国家的发展至关重要, 素质发展目标:1.培养学生对少数民族文化的了解, 提高收集信息资料的能力。2.培养学生团结协作,互 相帮助交流的良好学习习惯。  敏学点处強点分彻 教学重难点:1.通过对家乡傣族、佤族民族服饰的欣 赏,学会从色彩、造型、构图等方面了解民族服饰的 特点。2.引导学生积极探索不同学科与社会生活相结 合的方法,开展跨学科学习活动。3.鼓励学生注重民 族文化传承,并将我们的少数民族传统工艺发扬光大。  赛学情分 我县是傣族、佤族自浛县,居住着傣、佤等十四 种少数民族,学生对本地民族的传统服饰、民族文化 有一定的接触和了解。但学生认知水平和接受知识的 能力有差异,自主学习能力相对较弱,需要教师引导 学生学会收集和整理相关信息,来提高他们学习的积 极性。 时r  “耿马”傣语译为“勐相耿坎” 意为跟随白色神马寻觅到的黄金宝石 之地。  耿马历史文化悠久,资源丰富,山河秀丽,民族 风情浓郁。这里居