新人教版二年级上册数学-第四单元过关检测卷.docVIP

第四单元过关检测卷 一、填一填。(8题3分，其余每空1分，共29分) 1．计算3×4和4×3用的同一句口诀是(　　　　　　)。 2．一个乘数是4，另一个乘数是6，积是(　　)。 3．6个6相加是(　　)，写成乘法算式是(　　　　　　)。 4．5×3＝15读作(　　　　　)，计算时用的口诀(　　　　　)。 5．用“五六三十”计算的乘法算式是(　　　　)和(　　　　)。 6．二(　　)一十　　四四(　　)　　　三六(　　) 二(　　)得八　　三(　　)得九　　四六(　　) 7．把下面的加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5＝(　　　　)×(　　　　) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝(　　　　)×(　　　　) 7＋7＝(　　　　)×(　　　　) 3＋3＋3＋3＋3＝(　　　　)×(　　　　) 6＋6＋6＋6＝(　　　　)×(　　　　) 1＋1＋1＋1＋1＋1＝(　　　　)×(　　　　) 8．在括号里填相同的数。 2×3＝(　　)＋(　　) 6×4＝(　　)＋(　　)＋(　　)＋(　　) 5×7＝(　　)＋(　　)＋(　　)＋(　　)＋(　　) 二、选一选。(每题2分，共10分) 1．4个3相加，算式是(　　)。 ①4＋3　　②4＋4＋4　　③4×3 2．积是12的算式是(　　)。 ①10＋2②20－8 ③2×6 3．6＋6＋6＋5改写成乘加算式是(　　)。 ①4×6＋5 ②3×6＋5③4×6－1 4．有两排同学在跳舞，前排3人，后排5人，一共有多少人？列式为(　　)。 ①3×5 ②3×2＋5×2 ③3＋5 5．摆4个，需要(　　)个△。 ①4 ②9 ③20 三、看谁算得都对。(12分) 6×3＝　　4×5＝　　3×5＋6＝ 5×5＝1×5＝6×4－7＝ 2×2＝3×6＝4×4－5＝ 4×3＝6×2＝ 3×3＋3＝ 四、在里填上“＋”“－”或“×”。(8分) 51＝5　34＝12　33＝9　26＝12 44＝8 63＝3 64＝24 63＝18 五、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(9分) 4×54＋5　　 2＋2＋26　　 3×22＋2 5×33×5 5×5－520 1＋14×1 6＋65×6 152×6＋4 3×43＋9 六、看图列式。(每题4分，共8分) 1． 加法算式：____________ 乘法算式：____________ 2． ×＋＝×－＝ 七、解决问题。(1、2题每题6分，3题12分，共24分) 1．同学们做清洁，第一小组有4人，每人擦3张桌子；第二小组有2人，一人擦了4张桌子，另一人擦了3张桌子。 (1)第一小组擦了多少张桌子？ (2)第二小组擦了多少张桌子？ 2．文文去买面包。 (1)文文应该付多少钱？ (2)文文付给售货员50元钱，售货员应找给文文多少钱？ 3．(1)买5张成人票多少钱？ eq \x(\a\al(公园售票处,成人：6元,儿童：3元)) (2)上二年级的小刚和他的3个同学到公园玩，他们买门票要用多少元？ (3)李老师带5个二年级的学生到公园玩，20元钱买门票够吗？  答案 一、1.三四十二　2.24　3.36　6×6＝36 4．5乘3等于15　三五十五　5.5×6＝30　6×5＝30 6．五　十六　十八　四　三　二十四 7．3×5　8×2　2×7　5×3　4×6　6×1 8．3＋3　6＋6＋6＋6　7＋7＋7＋7＋7 二、1.③　2.③　3.②　4.③　5.③ 三、18　20　21　25　5　17　4　18　11　12　12　12 四、×　×　×　×　＋　－　×　× 五、　＝　　＝　＝　　　　＝ 六、1.5＋5＝10　2×5＝10 2．3×4＋2＝14　4×4－2＝14 七、1.(1)4×3＝12(张)　(2)4＋3＝7(张) 2．(1)4×6＝24(元)　(2)50－24＝26(元) 3．(1)5×6＝30(元) (2)3＋1＝4(个)　4×3＝12(元) (3)5×3＋6＝21(元)　2021　不够 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面