人教版九年级下册 第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质课程教学设计.pdfVIP

《实验活动6 酸、碱的化学性质》教学设计 河北唐县高昌中学 李红 一、教学目标： 知识目标: 1、加深对酸和碱的主要性质的认识。 2、通过实验解释生活中的一些现象。 过程与方法： 1、通过实验巩固基本实验操作方法。 2、通过对比实验，体会对比学习的方法。 3、通过实验探究中的观察、分析、归纳等过程，学习观察、分析和归纳等 方法。 情感、态度和价值观： 1、体会实验探究的乐趣。 2、培养学生善于合作、勤于探究的精神。 二、教学重点和难点： 重点：酸、碱的化学性质 难点：正确的进行实验操作 三、实验用品 试管、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、药 匙、镊子、白色点滴板、火柴 稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、石灰水、硫酸铜溶液、熟石灰、石蕊溶液、 酚酞溶液、生锈的铁钉、PH 试纸 四、教学过程 教师活动 学生活动 创作意图 【创设问题情境，导入新课 】 小组交流讨论，寻求解 创设问题情景，