小学语文六年级下册快乐读书吧指导方案.docxVIP

快乐读书吧指导方案 “漫步世界名著花园”教案设计 教学目标 1．引导学生了解名著， 认识古今中外的一些优秀名著， 激发阅读的兴趣。 ( 重 点 ) 2．了解几种阅读名著的方法，并能运用到实际的学习中去。 3．打造属于自己的个性化的阅读书单，然后有计划、 有目的地去开展阅读。 (重点) 课前准备 教师准备： 制作 PPT：《鲁滨逊漂流记》等名著封面及名著中的经典片段。 学生准备： 搜集喜欢的名著，并详细地阅读其中的一两本。 课时安排 课时。 教学过程 一、谈话导入 1．同学们，通过这个单元的学习，我们了解了几本外国名著。你还读过哪 些名著？说一说：你最喜欢读哪本名著？这本名著的哪些地方吸引了你？ 2．学生自由交流。 预设： 生 1：我最喜欢《爱的教育》，这本书是意大利作家埃迪蒙托 ·德· 亚米契 斯创作的长篇日记体小说。写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活， 期间穿插着老师每月给学生讲述的 “故事 ”，还有父母为他写的许多具有启发意 义的文章。这本书充满着童年情趣，用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事， 讲述了爱的真谛。 生 2：《海底两万里》是我最喜欢的一本课外读物。这本书是凡尔纳的科幻巨著。在这本书中，我最喜欢的就是鹦鹉螺号的船长尼摩。 这位船长称得上是个天才的科学家，他博学、睿智，极富创造力和探险精神。他灵活地运用科学知识设计并制造了潜艇鹦鹉螺号，他还十分擅长科学地利