敬业与乐业公开课一等奖教案新人教版.docxVIP

敬业与乐业 知识与技能 领悟“敬业与乐业”精神的主旨，体会演讲和口语特色的巧妙结合。 过程与方法 学习本文的论证方法，体会层次分明、条理清晰的特点。 教学 情感、态度 了解“敬业与乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业 目标 与价值观 的态度对待生活。 学习 朗读课文，找出作者的主要观点，梳理出文章的论证层次。 重点 学习 品味与领悟“敬业与乐业”的精神，培养好学、乐学的情感。 难点 学法 朗读法；品读法；讨论探究法。 指导 教学过程 教学环节 环节一 新 课 导 入 环节二 自 主  教 学 内 容 古今中外，有许多对自己的职业充满着无限热爱的人。白求恩，他是加拿大共产党员，不远万里来到中国，帮助中国人民的抗日战争，对技术精益求精，受到毛泽东同志的高度赞扬。诺贝尔，他全心研究炸药，自己多次在 实验中死里逃生， 可他始终坚持自己的职业不放弃， 最终成功研制出了炸药。 对待自己的工作， 我们应该采取怎样的态度呢？今天这篇文章 《敬业与乐业》将会告诉我们答案。 一、助学资讯 作者简介：梁启超（ 1873—1929 ），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。 和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。 学 习 环节二 自 主 学 习  其著作合编为《饮冰室全集》。 二、字词积累 1. 读