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剑门中学九年级英语课堂教学导学案
主备教师 赵玉梅
课题 Unit 8 I’ll help clean up the city parks? Section A
【一】课程标准:
知识目标:动副结构的学习
能力目标: 培养学生口语交际能力。
情感态度价值观:引导学生学习思考如何帮助别人,体验帮助别人的快乐。
重点、难点
动副短语:clean up ;ch r up;set up;give out;put off;put up 等
【二】预习导学
从课本中找出下列的短语.
打扫___________鼓舞,使振奋___________想出,提出________________
延迟___________张贴__________________分发,发放_______________
给……打电话_______________
链接类似的短语: 切碎_______打开_______关闭________写下__________
用合适的动词和短语完成下列句子。
(1)Id like to_______(工作)outside.
(2)You could help _______(打扫干净)the city parks.
(3) Id like to________(帮助)homeless people.
(4)You could ________(分发)food at the food bank.
(5) Id like to ________(鼓舞)sick kids.
(6)You could ________(拜访)them in the hospital.
(7)We n d to ______ _______ _______(想出,提出)a plan.
(8)We cant___ ___(延迟)making a plan. Clean-Up Day is only two w ks from now.
(9)Ill________ ________(写下)all our ideas.
(10)We could_________ _________(张贴)signs.
(11)Ill _________ ________(分发,发放)advertisements after school.
(12)We could each_______ _______(给……打电话)ten people and ask them to come.
【三】复习导入
What would you like to do at school?______________________________
Do you want to be a volunt r?Why?______________________________
【四】重难点突破
1.在预习导学中出现的一系列短语属于动副结构,在句中运用的时候注意他的宾语的位置,
下面的歌谣可以帮助同学们记忆。
动副放一块儿,代词放中间儿:若是接名词儿,中间儿和后边儿。
翻译下列句子,注意划线部分的含义,并且注意动副短语的宾语的位置。
①We n d to come up with a plan._________________________________.
②We cant put off making a plan. Clean-Up Day is only two w ks
from now.______________________________________________________.
③Ill write down all our ideas.____________________________________.
④We could put up signs.________________________________________.
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⑤Ill hand out advertisements after school. .
⑥We could each call up ten people and ask them to come.
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