五年级上册语文补充习题全部答案.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 1. 恩 师 难 忘 一、炊烟 念叨 滋 歇脚 拐杖 惊醒 二、 zhēng hu ì ji áj īn 三、 1.口才 文笔 娓娓 听 入了迷，身 其境 引人入 春雨点点 滋 2.一个个故事 幼小 文学 生 忘 四、 1.植物、 木 教育、培养 比 培养人才是 了 的打算，也表示培养人才很不容易。 2.画 句子：我仍然像 40 年前的小学生那 ，恭恭敬敬地像他行礼。 3.在 “我 ”那幼小的心里播下了文学的种子。 五、 1.他 不相信石 会开花。 2.她在鼓励方言。 3. 老 用一 善良的心帮助学 上有困 的孩子，保 了他 幼小的心灵不受 害。 陶校长的演讲 一、否 锻炼 堡 鞭策 激励 承担 道德 需要 心致志 不拔 二、 1. 即使 ?? 也 ?? 2.不但 ?? 而且 ?? 3.因 ?? 所以 ?? 4. 然 ?? 但是 ?? 三、 1. 自己的身体有没有 步 健康是生命之本，有了健康的身体，我 才有本 去 求幸福， 崇高的 理想 自己的学 有没有 步 学 是一切前 活力的源泉 自己担任的工作有没有 步 工作的好坏 我 今天和未来都有很大的影响 自己的道德有没有 步 道德是做人的根本。 根本一坏， 即使你有一些学 和本 ，也不会成 社会有用的人 2. 自己 激励和鞭策自己 身体健康 学 修 工作效能 道德品格 四、 1. 阻 吃惊 2. 疑惑 惊异 感 后悔 3. 陶校 真好，不但没有批 我， 了我 4 糖果，我一定不能再犯 了。 4. 喜 。因 既保 了学生的自尊心，又 明了道理，可以 是事半功倍。我肯定，听 陶校 的一 番 后，王友肯定不会再犯了。 3. 古 诗 两 首 一、 藏 重 骑马 椅子 蝉 琴 二、 1.不知在何 但云 弥漫，不知道他在何 。 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 2.想要 站立 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。 三、 2.夏季 蝉鸣 悠闲 歌声振林樾 去打开大自然绿色的课本 一、苍劲 饱览 相聚 芬芳 黄昏 描绘 无限 云锦 敞开 二、 1. 鸣禽、野花 联欢 欢乐 2. 攀登吧 饱览无限 豪情 3.前进吧 浩瀚 胸襟 三、广袤无垠 绿草茵茵 在鸣叫 涓涓细流 百花的芬芳 奔跑中的小鹿 鸟语花香的乐园 大自然里蕴藏 着丰富的知识 召唤少年儿童探索自然的奥秘 四、你的纱巾我收到了，那轻柔的抚摸过我脸颊的微风。 装满昆虫的衣袋 一、 qī ch ī za ì zh áo 二、 1.毒 读 独 2. 访 纺 仿 3. 店 殿 电 三、昂 昂头 仰 信仰 抑 抑制 茜 茜纱 洒 洒水 牺 牺牲 泽 沼泽 择 选择 译 翻译 四、着迷 迷恋 痴迷 对昆虫的热爱和迷恋 五、 1.r ú l üè sāi 2. 灵活 花朵 凶猛 老虎 温和 小鹿 3. 这段话从侧面写出了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣，正是因为他这种兴趣才能使他为人们掀开奇 妙的动物世界，法布尔自己也引进了科学的殿堂，受到后人的尊敬。 4、蝴蝶 甲虫 螺壳 蜗牛 法布尔衣袋 里装满了昆虫，法布尔小时候对昆虫痴迷程度非常之深。 变 色 龙 一、判断 距离 介绍 凶相毕露 指手画脚 绘声绘色 震惊 端详 二、 1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳之势 三、 1.瞬间 突然 转瞬 变色龙瞬间将彩蝶卷入口中。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有 相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势， “刷 ”地伸出它那长得惊人的舌头 —— 舌头的长度 超过身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。 2.翠绿 椭圆形 三角形 长筒状 龟背 四只短脚 尖细 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 3.绿 香蕉叶 棕 浅灰 名副其 4.捕食 色 色 四、 1.保 自己，避免遭 ，使自己生存下来。 2.可以用在 事方面，以 避 人的侵犯， 装自己。 金 蝉 脱 壳 一、搜索 配合 恢复 色 花椒 协调 依依不舍 枝繁叶茂 二、透明 亮 敏捷 又白又嫩 聚精会神 折叠 紧紧 案精巧 依依不舍三、 1.抖 伸 仰 扑 抓 抽 出来 自然 2.画 句子：接着， 出来了，前面一双透明 亮的大眼睛，像两 花椒籽一 又黑又亮。 3.背部 头 六脚 蝉尾 蝉尾 4. 段 具体描写了蝉儿从背、 、脚、尾出壳 程的 人情景。