上教版八年级反比例函数的图像和性质说课稿演示教学.pdfVIP

名师精编 优秀教案 反比例函数的图像和性质 说课稿 上海教育出版社九年义务教育数学课本（试用本）八年级第一学期 第十八章第二节 一、 教材分析 这是本章的第二节，研究对象是反比例函数的图像及其性质，其学习以 正比例函数的图像及其性质为基础，在学习过程中可以借助前面学习的正比 例函数的有关知识和研究方法，确定研究方向，因势利导，从而类比形成新 的知识结构体系，整个过程特别注重让学生自己探索发现，培养学生类比、 观察、猜想、归纳等独立思考的能力，在函数知识里边，还渗透了数形结合 的思想，方程的思想，“运动—变化”的辩证唯物主义思想，并且能进一步 加强代数与几何的联系 .，可为后阶段学习一次函数、二次函数的有关知识打 下良好的基础。 二、 学情分析 我校这届学生，多是务工子女，基本能力和技能较低，因此在教学时要 为学生创设自主探索合作交流的环境，以直观，操作观察，概括和交流作为 重要的活动方式，通过这些活动逐步提高从函数图像中获取信息的能力，提 高