端午传统文化活动方案（共5篇） .docxVIP

端午传统文化活动方案（共5篇） 第1篇：传统文化：端午_俗大班下学期传统文化：端午节王霞年6月 活动内容：端午节主题活动活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的_俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关_俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、品尝粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的_俗》、粽子活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗_惯。“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。大班下学期传统文化：端午节王霞年6月组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的_俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿交流吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。教