把握“力道”，事半功倍.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 把握“力道”，事半功倍 徐　进 在全力推进素质教育、深化课程改革的形势下，全国各地中考物理都以《物理课程标准》为命题依据，遵循 “从生活走向物理，从物理走向社会”的理念.在物质、运动与相互作用、能量三大主题中，与人们生活、生产、科技密切相关的内容则是考查的重点和热点。生活中，力和声音无处不在，而力学又是整个中学物理的基础，对中学物理有着举足轻重的作用，因而力学是中考物理的重要内容，也是科学探究内容的高频考点，在全国各地中考物理中所占比例在35%～52%之间，声学内容约占2%。 在力学板块中，长度测量、重力及其图示、机械运动及其参照物、牛顿第一定律、力的平衡、密度、压强、浮力、简单机械（杠杆、滑轮）、功和功率、机械效率、机械能是常考点。机械运动及其参照物、力和力的平衡、密度、浮力、简单机械是必考点。机械运动及其参照物、力和力的平衡、密度、压强、浮力、简单机械、功和功率、机械效率等是考查的重点。力的平衡、密度、压强、浮力、杠杆、滑轮组、机械效率的综合性强，能力要求高，是力学复习的难点。在声学板块中，声音的产生、声音的传播、音调音品、声波的利用、噪声的防治是常考点，其整体难度不大，注意与日常生活中的现象相结合，易于理解掌握。 在后期复习中，一要注意贯穿力和运动这一主线于整个力学中，把初中阶段解决力和运动问题的主要武器——力的平衡的分析方法，渗透于密度、压强、浮力、杠杆和滑轮组、功和机械能、机械效率中，夯实双基，锤炼方法，有效构建初中力学体系的有机整体。二要注意与“STS”相关的内容，关注当前社会热点、焦点、科技、生产、生活、自然界的重大事件和有关现象可能涉及的力学知识，进行有针对性的训练。三要突破封闭，发散思维，随机应变。开放型、探究型试题则是其考查利器，也必然是2020年中考物理的一道必备“大菜”。力学试题的开放点、探究点很多。条件开放题：此种类型题目往往所给条件不足，或题目不够完整或仅提供部分信息，学生根据自己掌握的知识进行选择、补充，以达到探究目的； 过程开放题：此类题目所给的条件往往是完整的，题目要解决的问题也是唯一的，但是探究问题的方法却是多种多样的； 结论开放题：此类题目所提供的信息是完整的，但是要探究的目的不唯一，使答案更灵活多变。这些都是开发智力、培养能力的首选题型，要有针对性地训练。四要自我反思，本专题复习了哪些基础知识？用到了哪些基本技能？用到了哪些物理方法和物理模型？体现了哪些物理思想？题型还有哪些变化及解法？在反思中巩固、深化、提高，使知识由点到面，由面到体，形成完整合理的知识体系。 考点一：力的平衡 冲刺点金在“运动与相互作用”这一主题中，平衡问题是初中阶段力和运动研究的主要问题，力的平衡的分析方法也是解决初中力学问题的主要方法。2020年，福州市中考14题以选择题形式出现，情景为推动木箱匀速运动求解力； 长沙市中考34题以探究题形式出现，用力的平衡条件探究摩擦力，情景是用弹簧测力计拉动木块匀速运动； 成都市中考23题以作图题形式出现，用力的平衡条件求力，计算题25题则在匀速运动情景下用力的平衡方法求牵引力与阻力的关系； 安徽省中考21题以推证题形式出现，情景跟成都市的25题相同； 杭州市中考27题中考查力的平衡，情景为未拉动物体求摩擦力。综观其考查方式，选择题、填空题、作图题、探究题、推证题、计算题都有，但情景都是匀速直线运动或静止状态的经典模型。预计2020年的考查方式和模型不会有新的变化，主要是应用力的平衡于各种力学问题的分析计算中。 预测1：（考查对平衡力的理解） 如图1所示，一辆轿车在水平的路面上做匀速直线运动。下列各组力中属于一对平衡力的是（） A． 汽车的牵引力和汽车受到的摩擦力 B． 汽车的重力和汽车对地面的压力 C． 汽车的重力和地面对汽车的支持力 D． 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力 预测2：（考查流体力学的基本原理和运用力的平衡条件解决实际问题的能力） 2020年9月，我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”试飞成功。如图2所示，在试飞的过程中，20 t的“新舟600”在空中以500 km/h的速度水平匀速飞行，其两台涡桨发动机的总功率为3 000 kW。求： （1）飞机的升力及获得升力的原因？ （2）空气对飞机的阻力为多大？ 考点二：密度 冲刺点金密度是物质主题中的重要内容，是中考重点、难点、热点。它涉及量筒和天平等基本仪器的使用，测量原理和方法，密度与压强、浮力、功、简单机械等相关知识的综合，也是近几年的开放性、探究性、设计性问题的高频考点。2020