中点四边形形状探究教案教学内容.pdfVIP

名师精编 优秀教案 四、华东师大版 1、八年级 （上册 《中点四边形的形状探究》 ：四川省达达州新世纪学校 徐虹 罗宏 王显江 李行群） 【教学设想】 本节课是对中点四边形的形状及成因进行探索，主要是通过对各类四边 形的中点、四边形的形状分析，找到成因，培养学生猜测、动手实验及说理能 力，并且给了学生更多自主学习、自我表达的机会。本节课主要培养学生自主 探索、合作交流、解决问题的能力，并且要学生学会及时对自已的猜测进行验 证，并在验证过程中进行回顾与思考， 在回顾与思考过程中强化已学特殊四边 形的性质，为以后的学习垫好坚实的基础。 【教学目标分析】 1、知识与技能。 2 、过程与方法。 3、情感、态度和价值观 （1）在探索讨论中养成与他人合作交流的习惯， 提高克服困难的勇气和 信心。体验利用手持式图形计算设备充当数学认知工具的乐趣。 （2 ）培养学生理论联系实际的科学态度和掌握事物间普遍存在联系的哲 学观，以及善于发积极思考、合作学