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中班语言教案：把坏脾气收起来 活动目标 1、理解绘本内容，初步学会阅读绘本。 2、掌握管理自己坏情绪的办法。 3、培养幼儿积极乐观的生活态度。 活动准备 物质材料：《把坏脾气收起来》PPT 知识经验：幼儿对情绪有初步了解 活动过程 开始部分 欣赏封面、环衬，引导幼儿对绘本内容进行初步的猜测，引起幼儿的阅读兴趣。 观察绘本关键角色和画面 展开部分 引导幼儿观看绘本内容 ①出示图片1 图片上是谁？他在干嘛？他的表情是什么样的？（提问幼儿） 接下来我们看看小老虎发生了什么？ ②出示图片2 小老虎发生了什么?为什么会这样？他的周围有些什么东西？ ③出示图片3 这时候谁又出现了？他们发生了什么？ ④出示图片4 妈妈是什么样的表情？为什么妈妈会出现这样的表情？ ⑤出示图片5 他与妈妈发生了什么？他们的表情是什么样的？ ⑥出示图片6、7 小老虎想到了什么？ ⑦出示图片8 小老虎手上拿的是什么？小朋友们猜猜他把他的坏脾气收到了那里？ ⑧出示图片9、10 小老虎把他的坏脾气收到了那？ ⑨出示图片11、12 小老虎把坏脾气收好之后妈妈与小老虎的表情与之前有什么不同？ 引导幼儿讨论观看绘本后的感受 让幼儿自主讨论印象最深刻的画面或环节，请幼儿分享自己的感受。 结束部分 教师带领幼儿回顾绘本内容，引导幼儿把在绘本中学习的内容延伸到生活中。幼儿分享平时管理情绪的方法。 活动延伸 认识与辨别更多的情绪，并