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- 约6.3千字
- 约 7页
- 2020-12-30 发布于浙江
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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
当前农村初中生课外阅读现状的调查报告
现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养,具备创新意识、合作意识和开
发的视野,具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。
调查目的 :
为了顺应社会发展的需要,国家加大力度致力于基础教育改革,制定了各学科的新
课程标准。语文课程改革则致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学好其他课
程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
为了促进学生语文素养的整体提高, 《新课程标准》对九年义务教育的阅读作了相应
的要求。要求学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的
语感, 学会运用多种阅读方法。 能初步理解鉴赏文学作品, 受到高尚情操与趣味的熏陶,
发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读的总量在 400 万字以上。
为了更好地了解农村初中学生课外阅读现状,笔者对清湖一中的 101 位学生进行问
卷及口头调查。
调查对象 :即将毕业的初三学生。调查时间是
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