7中国石拱桥一等奖教案(大赛一等奖作品).docxVIP

中国石拱桥 1．明确 明 象，了解中国石拱 的特征。 2．把握文中 合运用的多种 明方法，体会它 的作用。 3．了解本文的 明 序与段落的内部 构，理解作者的行文思路。 4．把握 明 言的准确性特性。 一、 入新 有 一个人， 他在十 那年， 眼看 了家 的文德 倒塌而 死淹死 多人的事故， 他内心震 ，立下了 梁梦： 大后，我一定要造出最 的 ！ 大的梦想引 着他，他 果真干出了一番大成就， 他主持 的 塘江大 ， 是我国第一座由中国人自己 的 路 公路两用 ； 他参加了新中国第一座 代化的大 —— 武 江大 的建造。 他就是中国 梁之父 —— 茅以升。今天，我 就来学 茅以升所写的 明文 —— 《中国石拱 》 。 二、教学新 目 学一：朗 文，明确 明 象 1．默 文，思考：本文的 明 象是什么？其 体特点是什么？ 明确： 本文的 明 象是 “ 中国石拱 ” 。特点：形式 美、 构 固、 史悠久。 2．根据 文内容， 州 、 沟 在哪些方面体 了上述特征。 明确： 州 沟 形式 沟 月、两旁石柱上不同姿 的 初月出云， 虹 子 美 构 两岸河堤常被冲 ， 沟 却极少出 1300 多年了， 保持着原来的雄姿 事 固 修建 公元 1189 到 1192 年 公元 605 年左右 目 学二：整体感知，理清 明 序 1． 第一、二自然段，思考： 两段分 写了中国石拱 的什么特点？ 什么开 两个自然段写一般石拱 的特点？ 明确： 第一自然段一 几 以虹 ，写石拱 的形式 美， 可以引起 者的 想，激 趣。 第二自然段写石拱 的 构 固， 是石拱 的又一特点。 两个特点是石拱 的一般特点， 下面写中国石拱 做了 ， 自然 渡到写特殊的石拱 。 是由一般到 特殊的 序。 2．默 第四、五自然段，列出 次表， ：作者是按怎 的 序来写 州 的？ 首先介 州 的 度、 度、 施工的精巧以及古人的 誉。接着从四个方面 ( 构巧 妙；造型 美，用料 省； 构 固； 构匀称，与四周景色和 配合 )来 明其特点。从 个 次可以看出作者在 明 州 ，运用的是从概括到具体的 序。 3．指名朗 第六自然段，教 “ ?? 11 个半 形的石拱??每个石拱??每 两个石拱之 有石砌 墩”等 句， 一部分写 沟 是按什么 序？ 明确： 由整体到局部。 4．要求学生在 文中依次找出所写的 名及建成 ，并 是按照什么 序 明 的。 明确： 旅人 ：大 建成于公元 282 年； 州 ：建于公元 605 年左右； 沟 ：建于公元 1189 到 1192 年 ； 江 ：修建于 800 年前； 虹大 ：建于 1961 年； 双曲拱 ：建于新中国成立后。 按照 先后 序 明。 5． 全文，本文在安排 明 序上有哪些特点？ 明确： 本文在安排 明 序 ， 是由一般到特殊； 写 州 是先概括后具体的 序；在 明 沟 梁的 构 ， 是由整体到局部的 序； 有关 梁 史 展的 明 以 先后 序。 写，可以使文章 次分明、条理清晰。 目 学三： 文，分析 明方法 1．本文运用了多种 明方法，你能找出来并 它 的作用 ？ 明确： (1)打比方。如 “ 石拱 的 洞成弧形，就像虹 ”“ 洞不是普通半 形，而是像一 弓 ??” 用 “虹 ”“ 弓 ”作比，突出了石拱 形式上的基本特征，富有形象性。 例子。作者 了 明中国石拱 的特点，列 了 州 和 沟 两个例子。 州 是独拱石 的代表， 沟 是 拱石 的代表，且两座 都 名世界，例子具有代表性、典型性，令人信服。 (3)分 。如 州 ： “ 座 的特点是： (一 )全 只有一个大拱 ?? (二 )大拱的两肩上，各有两个小拱 ?? (三 )大拱由 28 道拱圈拼成 ?? (四) 全 构匀称 ??” 分 明， 条理分明，使 者 州 的 构特点有了完整而清晰的印象。 引 料。如引用《水 注》里的“ 旅人 ” ， 明我国石拱 史悠久；引用唐朝 嘉 的 “ 制造奇特， 人不知其所以 ” ， 明 州 施工的精巧； 引用唐朝 的 “ 初月出云， 虹 ” ， 明 州 形式 美等等。 些引用增 了文章的 服力和感染力。 (5)列数字。 如 “ 州 非常雄 ， 全 50.82 米，两端 9.6 米，中部略窄， 9 米 ” ，通 确 的数据，准确地 明了 州 的 模， 人以准确 明的印象。 作比 。如 “ 永定河 水 ，来 很猛，以前两岸河堤常被冲 ，但是 座 极少出事 ??” 以 沟 与两岸河堤相比 ，充分 明了 沟 十分 固。 摹状貌。 “ 些石刻 子，有的母