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- 2020-12-26 发布于江西
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《万有引力定律的应用》教学设计
一、课标分析
在《普通高中物理课程标准》(2017版)对本章内容中有两条涉及到本节内容:
1、会计算人造地球卫星的环绕速度。
2、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。
本节内容是万有引力定律在天体运动中的具体运用,是航天科学技术理论基础。引导学生运用科学的思维方法,探究人造卫星的发射原理,进行知识的正向迁移,顺利、流畅地推导第一宇宙速度,有助于培养学生的发散思维、逻辑思维和分析推理的能力。
人造卫星是万有引力定律在天文学上的一个应用实例,是人类征服自然的见证,体现了知识的力量,是学生学习、了解现代科技知识的一个极好的素材。因此,本节课是万有引力定律中的重点内容,是学生进一步学习研究天体物理问题的理论基础。
二、教材分析
本节课为山东科技出版社必修二第五章第二节《万有引力定律的应用》一节,本节课分两课时完成,本节内容为第一课时,重点讲述了人造卫星的发射原理,推导了第一宇宙速度,介绍了三个宇宙速度的含义,同时拓展延伸了近地卫星、同步卫星的相关知识。
人造卫星是万有引力定律在天文学上的一个应用实例,是人类征服自然的见证,体现了知识的力量,是学生学习、了解现代科技知识的一个极好的素材。因此,本节课是万有引力定律中的重点内容,是学生进一步学习研究天体物理问题的理论基础。
三、学情分析
深入了解学生是上好课的关键,我对学生的基本情况分析如下:
1、学生的知识储备:学
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