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- 2020-12-26 发布于辽宁
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、动能势能机械能(第2课时)
【学习目标】
?通过观察和实验,让学生认识并理解动能和势能的转化过程;
?使学生能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象;
3?通过观察和实验,培养学生在实验中认真观察、勤于思考的习惯。
【学习过程】
一、 回顾能、动能、重力势能、弹性势能的概念以及决定动能、重力势能、弹性势能的 大小与那些因素有关;物体的势能分为弹性势能和重力势能。
二、 概念:动能与势能的统称为机械能
三、动能和势能的相互转化
演示1:出示单摆(观察并分 析,当小球从A释放向O-B点运动过程中的速度及高度 变化)
并思考小球运动过程中动能和势能大变化情况;
由2 O动能变 、势能变 ;则重力势能转化 为动能
由O^ B动能变 、势能变 ;则动能转化为重力势能
当达至U A、B两点时,小球的 亡最大; 亡为零;
当小球在 O点时,小球的 亡最大; 亡最小。
演示2:滚摆1 ?介绍实验装置滚摆,实验中观察什么?
(下落和上升过程中,速度大小的变化与高度的关系)
2 ?演示实验。
下降时,观察下降速度和高度的变化,说说运动中动能和势能的变化。
上升时,观察上升速度和高度的变化,说说运动中动能和势能的变化。
3?根据观察到的现象,分析这一现象,说明了什么问题?
?概括得出结论:动能和重力势能之间可以相互转化。
?发现问题:
滚摆(或单摆)在运动过程
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