写作尝试创作诗歌公开课教案新人教版.docVIP

前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去 走；有梦，就大胆飞翔。 写作 尝试创作诗歌 知识与技能 了解现代诗歌的主要特点 , 教给学生写现代诗歌的基本方法。 过程与方法 研读诗歌，鼓励学生在模仿借鉴的基础上，有个性、有创意地表达。 教学 目标 情感、态度 通过诗歌创作，让学生在美的诗情和美的语言中沉潜，提升学生的 与价值观 文学素养。 学法 谈话法，合作探究法 指导 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 本单元我们学习了五首诗歌，相信同学们对诗歌有了一定的欣赏能力。 课 林徽因的 《你是人间的四月天》 ，余光中的《乡愁》 想必大家还记忆犹新。 “你 是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人 导 间的四月天！ ”品读这么优美的诗句，你难道不想一试身手吗？今天，让我 入 们一起来写写诗歌吧，相信你一定会诗兴大发。 1．要有鲜明的形象 , 做到情景交融（意象美和意境美） 示例 1： 春天 环节二 春天啊，我赞美你： 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。 前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去 走；有梦，就大胆飞翔。 我赞美你红