2021年《和我们一样享受春天》语文教案.doc

　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。下面就是给大家带来的《和我们一样享受春天》语文教案，希望能帮助到大家! 　　《和我们一样享受春天》 　　教学过程 　　一、联系已有知识，谈话导入 　　我们学习了《一个中国孩子的呼声》，了解到了当今世界并不和平，还有许多地方的孩子在饱受战争带来的痛苦，因此全世界爱好和平的人都发出了呼吁──我们需要和平。今天，我们再来学习一首呼唤和平的诗歌──《和我们一起享受春天》。 　　1、板书和我们一样享受春天(齐读课题。) 　　2、质疑读了这个课题，你有什么疑问 　　3、读书就要思考，提出有价值的问题。这些问题答案就在诗歌当中。请同学们打开书本自己读读这首诗。 　　二、检查自学情况 　　1、出示导读提示 　　(1)读准字音，读通句子。 　　(2)边读边想象读了这首诗后想想每小节写了什么 　　战舰和水雷破坏了海鸥的乐园…… 　　2、学生朗读，概括内容 　　请五位同学一人读一小节，其余同学注意听他们是不是都读通顺了，并且想一想每一小节写了什么 　　三、学习一至四小节 　　1、自由读第一小节诗歌，说说你读懂了什么诗中“这究竟是为了什么”你是怎样理解的 　　2、指导朗读第一小节，注意读出节奏。 　　3、齐读第二小节，思考这一小节讲什么 　　4、默读三、四小节，学生读后交流 　　课文中四次提到“这究竟是为了什么”表达了作者怎样的思想感情 　　5、指导朗读一至四小节。 　　四、学习第五小节 　　学生自由读第五小节，讨论交流作者的心声是什么 　　五、升华情感，祈盼和平 　　1、师可恶的战争夺取了那么多无辜的生命，给人们带来了那么多的痛苦，此时此刻，你最希望什么 　　2、是啊，这是我们的心声，也是全世界善良的人们的心声，让我们说出我们的心声吧! 　　出示最后一小节，生读最后一小节。你体会到了什么 　　3、是啊，虽然在我们看来是再普通不过的，但是对于点火中的孩子们来说是何等的珍贵，他们的愿望是那么的强烈!让我们为战火中的孩子来祈盼吧— 　　我们希望，我们祈盼——蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园 　　我们希望，我们祈盼—— 　　我们希望，我们祈盼—— 　　我们希望，我们祈盼—— 　　六、享受春天，深知责任 　　1986年9月25日，世界各国儿童代表共聚美国纽约，共同签定了《儿童和平条约》，这条约表达世界儿童渴望和平的美好心愿，是全世界儿童至真至纯的心一起跳动的声音。 　　出示《儿童和平条约》自由读，齐读重点段落 　　小结这就是我们想要的春天，这就是我们祈盼的春天，这就是我们呼唤的春天。 　　 　　人教版四年级下册语文16和我们一样享受春天教案 　　四年级语文下册和我们一样享受春天说课稿 　　四年级下册语文16和我们一样享受春天教学反思 　　《和我们一样享受春天》仿写:世界需要和平 　　人教版四年级下册语文《古诗词三首》和《触摸春天》教案的知识点 　　 　　人教版高中语文教案集 　　高一语文教案 　　五年级上册语文教案 　　故都的秋语文教案ppt 　　议论文写作（高中语文教案）