幼儿园大班科学教案：魔术变变变.docVIP

幼儿园大班科学教案：魔术变变变 活动目标： 　　1．通过观察和操作，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法，培养对事物细小变化的观察力和动手能力。 　　2．学习用记录表记录自己的猜想和操作结果，萌发对魔术奥秘的探究兴趣。 　　3．感受魔术的神奇与趣味，体验成功的快乐。 活动准备： 　　1．硬币一个、 杯子一只、三种不同颜色的皮筋、展板、操作卡等。 　　2．幼儿有观看魔术表演的经验。 活动过程： 　　一、活动导入，以魔术引发幼儿的兴趣。 　　1．老师以魔术师的身份出场。 　　2．纸杯魔术展示。 　　二、神奇的皮筋魔术，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法。 　　1．学习单根皮筋魔术。 　　（1）引出疑问。 　　如果我把一根皮筋套在两根手指上，握住拳头，等我再打开时会怎样？（幼儿随意猜测，教师记录）（2）揭晓秘密，引发幼儿思考。 　　（3）幼儿学习单根皮筋的魔术。 　　（4）小结：其实魔术里面藏了许多的秘密，魔术师动作比较快，许多魔术里还需要一定科学原理，所以让我们感受到了魔术的神奇。 　　2．探索双根皮筋魔术，掌握双根皮筋的三种变法。 　　（1）出示双根皮筋，同样握拳引出疑问。 　　（2）幼儿探索操作，并记录自己的想法或结果。 　　（3）通过幼儿的探索学习双根皮筋的前两种变法。 　　（4）幼儿再次探索，重点学习较难的一种变法。 　　（5）交流探索结果并小结。 　　三、结束活动，进一步萌