初中数学《二次函数的一些应用》教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 初中数学《二次函数的一些应用》教案 20.5 二次函数的一些应用 教学目标： 利用数形结合的数学思想分析问题解决问题。 利用已有二次函数的知识经验，自主进行探究和合作学习，解决情境中的数学问 题，初步形成数学建模能力，解决一些简单的实际问题。 在探索中体验数学来源于生活并运用于生活，感悟二次函数中数形结合的美，激 发学生学习数学的兴趣，通过合作学习获得成功，树立自信心。 教学重点和难点： 运用数形结合的思想方法进行解二次函数，这是重点也是难点。 教学过程： （一）引入： 分组复习旧知。 探索：从二次函数y=x2+4x+3 在直角坐标系中的图象中，你能得到哪些信息？ 可引导学生从几个方面进行讨论： （1）如何画图 （2）顶点、图象与坐标轴的交点 （3）所形成的三角形以及四边形的面积 （4）对称轴 从上面的问题导入今天的课题二次函数中的图象与性质。 （二）新授： 1、再探索：二次函数y=x2+4x+3 图象上找一点，使形成的图形面积与已知图形 面积有数量关系。例如：抛物线y=x2+4x+3 的顶点为点A，且与x 轴交于点B、C； 在抛物线上求一点E 使SBCE= SABC。 再探索：在抛物线y=x2+4