教育学原理重点复习题答案整理429.docxVIP

word素材，可收藏 PAGE PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 教育学原理重点复习题（09中本1、2等全校通用） 名词解释（每题4分，共20分） 教育学:教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学。 教育：广义的教育：是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。狭义的教育：即学校教育，是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响入学者的身心为直接目标的社会活动。 人的发展：指个体一生在身心两个方面所发生的积极变化。主要是指个体从童年期到青年期（6—18岁）身心的积极变化。（人的身体发展：机体的正常发育与体质的增强。人的心理发展：知识、技能和能力的发展与思想品德和审美的发展。） 教师专业发展： 教育目的：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。 社会本位论:社会本位论者认为，教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计。 个人本位论：个体本位论者认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度的发展，这就是所谓的个体本位论。 课程：（“传统教育派“定义：课程是学科知识。”现代教育派“定义：课程是经验。）新课程定义：学校为实现教育目标，在教师的指导下学生学习经验的总和。 学科课程：分