第3节电阻精品导学案.docVIP

第3节 电阻 【学习目标】 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换； 3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力 【学习重点】 影响电阻大小的因素 【学习难点】 探究知道影响电阻大小的因素 【预习检测】 1、课本上的小实验体的这种作用就叫作2、电阻的单位有单位换算： 1kΩ=  16.3 — 1 表明不同导体对电流的 ，符号 ；在电路图中的符号是 、 、 ；符号分别为 Ω 1M Ω= k Ω=  作用大小不同。 导 。 、 、 Ω 【共同探究】 探究点一 电阻 1.按课本图 16.3-1 给出的演示实验连接好电路 . （ 1）先将铜丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度. （ 2）断开开关，将铜丝换成长短、粗细相同的镍铬合金丝，合上开关，观察小灯泡的亮度 . （ 3）思考两种情况小灯泡亮度不同的原因？ 2.引导：如果给上述实验电路中接入电流表，可以看到，灯泡亮的时候通过电路的电流大。 所以，在相同的电压下， 通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。 通过上面的实验知道， 导体虽然能够通过电流， 但同时对电流有阻碍作用。 在相同的电压下， 通过铜丝的电流较大， 也就是说铜丝对电流的阻碍作用较小； 而通过镍铬合金丝的电流较小， 表明镍铬合金丝对电 流的阻碍作用大。 在物理学中， 用电阻来表示