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- 2020-12-27 发布于山东
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《9.3 力与运动的关系》教案
一、教学目标
知道物体运动状态的改变的意义, 知道并进一步理解力的作用效果 .
2. 知道物体受非平衡力时怎样运动 , 知道力是改变物体运动状态的原因 , 而不是维持物
体运动的原因 .
二、教学重难 点
教学重点 :1. 理解力的作用效果 .
知道物体受非平衡力 时怎样运动 ..
教学难点 : 知道物体受非平衡力时怎样运动 .
三、教学设计 自主空间
( 一) 引入新课
( 交流与讨论 )
通过第八章的学习 , 我们知道力是物体对物体的作用 , 力可以使物体发生形变 , 那么力除了使物体发生形变 , 还能对物体产生什么效果呢 ? 请同学举例说明
( 二) 新课教学
力的作用效果:
1)使物体发生形变;
2)改变物体的运动状态 .
物体运动状态的几种表现形式有:
1)速度的改变;
2)方向的改变 .
3.( 师生活动 )
把粉笔由空中静止地释放,则它受不受力 ?受的是不是平衡力?它的运动状态发生了怎样的改变 ?
把粉笔由静止弹向空中,离手后,它受不受力?受的是不是平衡
力?它的运动状态发生了怎样的改变 ?
正在做匀速直线运动的一辆自行车,突然它的侧面受到了一个
力的作用,则它还能做匀速直线运动吗?
总结
物体受非平衡力作用时,如果合力的方向和运动方向相同,物体
做 ;如果合力的方向和运动方向相反,物体做 ,
如果合力方向与运动
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