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- 2020-12-27 发布于河北
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第 7 课《妈妈睡了》教学设计
教材分析:
《妈妈睡了》这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感,描述的是一幅宁静温馨的画面:在哄孩子午睡的时候,妈妈先睡着了,她
沉沉地睡着,呼吸那么均匀。孩子静静的看着熟睡的妈妈, 看得那么投入,那么动情。课文表达的是母子之爱:孩子爱妈妈,是通过孩子对妈妈的直
接观察来表现的;妈妈爱孩子,是通过孩子观察时的想象来反映的。课文的字里行间都流露着深切的母子情。
学情分析: 有一种爱能洞穿人生的铜墙铁壁,有一种付出即使付出生命也
在所不惜,这就是母爱。而如今,太多的“小皇帝” 、“小公主”享用着甚至挥霍着母爱,自己却浑然不觉。本文以一个孩子的所见所闻所感感受着
母爱,情真意切,语言朴实,是对学生进行关爱父母感恩父母的一篇好教材。因此,教学中要做到:
1、着力营造母子情深的“爱的氛围” ,引导学生走进文本,感同身受,体
味亲情的美好。
2、以爱召唤爱。引领学生走进自我,体味现实生活中无微不至的亲情,学
会感恩,懂得回报。
教学目标
知识与技能:
1、会写本课 8 个生字,会读文中 13 个生字。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,深刻体会父母的关爱之情。
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