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水资源的利用与保护 「学前引路 情景导引】 2010年10月3日,香港《南华晨报》社论题目 为“中国的清洁水价格再高也不为过”。文章 指出,中国内地有3亿农村人口存在饮用水不 安全问题,而多达90%的江河湖泊遭到不同程 度的污染。由于水资源是一种稀缺并不断减少 的资源,更贴近实际情况水的价格将使人们珍 惜水,并鼓励节约用水。 思考:根据你的认识,谈谈为什么说“水资源 是一种稀缺并不断减少的资源”。 【课标定位】 1.认识水资源利用中存在的问题,了解水资 源危机的主要表现。 2.掌握水资源合理利用和保护的具体措施, 并能从开源和节流两方面加以说明。 基础知识梳理 核心要点突破 第 教材深化探究 知能优化训练 课外视野拓展 基础知识梳理 、水资源利用中存在的问题 世界水资源危机 可利用的水资源总量减少,供需矛盾突出;水 资源的时空分布不均匀;人类不合理的开发利 用导致的水资源污染 2.我国的水资源危机 水资源总量丰富,居世界第六位,但人均占有 量不足,仅为世界人均占有量的14。水资源分 布极均匀。我国水资源供需不平衡,农业和 城水状况已倍受关注 水资源的合理利用与保护 地下水的利用与保护;海水淡化;重视节 约用水,提高水的利用率;加强对泻水的处 理和利用;注重水在生态环境建设中的作用 核心要点突破 要点可水资源的短缺问题与主要对策 1.淡水资源短缺的原因 分类 具体原因 总量有限:在全球水储量中,淡水只占253% 地球上淡水资可直接利用的有限:人类使用的有效淡水资源 源有限量约为每年9000立方千米,只占淡水总储量的 自然 03% 原因 受气候等地理条件的影响,巴西、俄罗斯、加 水资源的地区拿大、美国等国淡水资源丰富。北非和中东很 分布不均匀多国家降雨量少,蒸发量大,总水量和人均水 量都低 世界总需水量 人口增加,导致用水量增加 为增长很快 工农业生产发展,导致需水量增加 原因 其他用水量增加 水资源的不合 理开发利 重加剧了淡水资源的短缺 2.水资源的合理利用与保护 为保护人们的健康,提高环境质量,实现经济 和社会的可持续发展,有必要通过开源和节流 逐步解决缺水问题,其措施如下图所示 修筑水库、开渠引水 开源 合理开发与提取地下水 废水处理再利用 海水淡化 条雨 人工降 节约用水,提高水的利用率」 人加强对污水的处理和利用 发展节水农业、生态农业 工业推行清洁生产,提高用水效率 名师点拨 判断一个国家或地区水资源的总量和人均水资 源多少的方法 淡水资源的空间分布不均主要是由降水量的空 间分布不均造成的。总的来说,降水量大、水 循环活跃的地区,水资源丰富;降水量小、水 循环不活跃的地区,水资源贫乏。衡量一个国 家或地区水资源的多少,通常以多年平均径流 总量为主要指标。多年平均径流总量=多年平 均降水量一多年平均蒸发量。 一个国家或地区水资源的多少主要取决于两个量的 大小;一是多年平均径流总量;二是人口总量。大 洋洲虽然是水资源总量最少的大洲,但由于人口稀 少,却是人均水资源最多的大洲。 ①世界各大洲多年平均径流量由多到少的顺序依次 是:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。 ②世界多年平均径流量居世界前六位的国家依次是 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国。 ③各大洲的人均流量由多到少依次是:大洋洲、南 美洲、北美洲、非洲、亚洲、欧洲。