浅谈培养初中生的英语自学能力.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈培养初中生的英语自学能力 [摘 要]自学能力在学生的学习过程中起着相当重要的作用。本文就在英语学习过程中如何使学生养成课前自我预习的习惯与自学能力做一些粗浅的探讨。 [关键词]英语 培养策略 自学能力 埃德加·富尔在《学会生存》一文中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”当今是“知识爆炸”的时代，人类只有学会怎样学习，才能从容地面对世界出现新知识的构成。因此，培养学生的英语自学能力是我们初中英语教师率先垂范的、义不容辞的责任。 提倡自学能力的培养是重视学生“主体”地位的集中体现。在英语教学过程中是否重视学生的主体地位，具体表现在：一，是否考虑到学生对英语教学的选择性，能否最大限度地满足学生自学的要求；二，学生是否乐于自学，是否善于自学，是评价英语教学效果的一个重要尺度；三，注重自学能力的培养，应看作是人类教育思想发展史中的优良传统，是提高英语教学质量的根本途径。每个学生，都是一个积极主动、独立自主、发挥潜力的人，因此，必须尽快教会他们学会自学。 自学能力是学习主体独立地获取、探索和应用知识的能力，它是由多种能力按一定的结构组合而成的有机整体，从心理学上讲，它既是一种优良的心理品质，又是一种个性特征。 自学能力包括：一、自觉的学习愿望和强烈的求知欲。二、有一定的