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小班：好玩的小纸条 活动目标： 1．复习已学过的颜色：红、黄、蓝、绿。 2．丰富幼儿的想象力，锻炼幼儿的动手能力。 活动准备： 红、黄、蓝、绿皱纹纸条若干，红、黄、蓝、绿塑料盆，音乐。 活动过程： 一、出示彩色纸条，激发幼儿兴趣。 1．孩子们，看！今天老师给你们带来了什么呀？喜欢吗？现在请每个小朋友到前面选一根自己最喜欢的。 2．这些纸条真好看！告诉大家你手里的小纸条都是什么颜色的？（幼儿进行回答） 二、彩条变变变 1．你们发现这些小纸条像什么？（幼儿自由回答）教师根据幼儿的回答，做出相应的肢体动作。 2．我的小纸条不仅好看还会动呢，你们看，它跳、跳、跳到了我的头上。在我头上的这些小纸条像什么？（幼儿自由回答）教师根据幼儿的回答，做出相应的肢体动作。 3．这个小纸条可调皮了，它又跳跳跳，跳到了我的腰上。在我腰上的这些小纸条又像什么？教师根据幼儿的回答，做出相应的肢体动作。 4．老师的小纸条跳到头上变成了发箍，跳到腰上变成了腰带，你们的小纸条会跳吗？你想让你的小纸条跳到身体的什么地方，变成什么？ 三、用彩条打扮自己 1．刚才小朋友把纸条在身上变出了这么多的东西，现在我们选一种给自己打扮一下。 2．小朋友打扮得真漂亮，老师带你们去参加联欢会，好吗？ 四、幼儿操作，享受动手操作带来的乐趣。 1．我们的联欢会还少五颜六色的烟火呢，怎么办？ 2．引导幼儿将彩条撕成彩片。 3．幼儿按要