沪教版（上海）初中数学八年级第一学期 18.3 反比例函数的图像和性质 课件.pptVIP

反比例函数的图像和性质 一、教材分析 二、教学目标分析 五、教学设计说明 四、教学过程 三、教法与学法 一、教材分析 1、 教材的地位和作用 2、 学情分析 二、教学目标分析 1、教学目标 （1）通过学生动手操作，学会在平面直角坐标系中用描点法画出反比例函数的图像。 （2）通过反比例函数的图像，归纳反比例函数的性质并进行简单应用。 （3）在学习过程中，体会分类讨论、类比、数形结合的数学思想。 二、教学目标分析 2、教学难点和重点 教学重点： 掌握反比例函数的图像特点及性质。 教学难点： 合理取点画反比例函数的图像；通过图像归纳反比例函数的性质。 三、教法与学法 采用动手操作、讲练结合的教学方式，在课堂上给学生足够多的时间动手操作与思考，让学生在学习中感悟数形结合的数学思想，同时辅以多媒体手段的应用，调动学生的积极性和主动性。 四、教学过程 1、课前准备 2、复习引入 3、画反比例函数的图像 4、归纳反比例函数的性质 5、课堂反馈练习 6、课堂小结 7、布置作业 1、课前准备 2、复习引入 函数名称 解析式 定义域 函数图像形状 函数性质 图像所在 象限 k0 k0 函数变化情况 k0 k0 正比例函数 反比例函数 一切实数 x≠0 一条直线 第一、三象限 第二、四象限 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 3、画反比例函数的图像 交流自己学习单上的图像 多