初中政治教学活动设计案例.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 教学活动设计案例 课题：消除心理烦恼 快乐成长 一、教学设计理念 “初中生逐步扩展的生活”是本课程建构的基础。在课堂教学中，教师要着眼于学生生活，着眼于提高学 生的思辨和分析能力，选取贴近学生生活实际、具有浓厚生活气息的材料，引导学生观察和分析生活中的 实际问题，引导学生关注自身成长过程中遇到的问题的解决，鼓励学生养成学以致用的习惯和能力，增强 德育教育的针对性和实效性。 二、教学内容分析 本课主要引导学生认识青春期的心理变化，学习消除由这些变化带来的烦恼，掌握调控心理冲动的方法， 处理好自己的心理矛盾，克服青春期的烦恼。青春期生理变化可能会带来烦恼，青春期心理变化同样会产 生一些心理的困惑和烦恼。本课主要是引导学生认识青春期心理变化并克服由此带来的烦恼，顺利度过青 春期。本课的教学重点是“弹奏好自己的青春协奏曲”；本课的教学难点是“怎样正确认识青春期心理矛 盾、心理烦恼？”突破难点的关键在于：在教学中，要引导学生全面地认识这些烦恼和矛盾，既要看到它 积极的一面，又要看到它消极的一面；既认识它的必然存在，又要认识到它是能够处理和解决的，是学生 坦然接受，正确对待这些矛盾和烦恼。 三、学情分析：