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- 2020-12-27 发布于四川
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《新课程标准》英语中考测试及测试目标
摘 要:语言测试的目的是提供一种科学的测试工具,同时对学生起到有效的激励作用;但目前部分中学教育对于认知能力、心理思维都处于变化中的中学阶段的外语学习者依然用考试冲击日常教学,因此要认真研究新课程标准的理念,不断调整教学策略,真正达到提高学生综合运用语言能力。
关键词:英语测试 中考测试 新课程标准 测试目标
1 测试
1.1 测试的发展史。
Bachman(1990)认为:测试是测量的一种,是对教学行为进行评价的一种方式,但测试既不等同评价,也不是唯一的评价手段。在最初的传统语言教学时期,英语被当成一门主要包括语音、语法和词汇的知识来教,语言测试也自然只是测试这三方面的知识,这一时期被称为科学前语言测试时期(pre-scientific test period),第一代体系教学和测试内容主要是知识型练习和试题。如拼写、听写、配对、语法填空等。很大一部分是只要求“记”的功夫——记形式、记规则、记内容,受试者的注意力放在语言形式上,整个教学和测试形式是以语码为纲的体系(code-focused)。(李筱菊 1997)
到了二十世纪四十年代,结构主义语言学派(structural linguistics)第一次对语言的形式系统作了客观科学的分析,他们认为学语言考语
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