行走活动方案（共6篇） .docxVIP

行走活动方案（共6篇） 第1篇：行走之礼活动方案活动主题 ：“八礼四仪”系列活动五---行走之礼 活动背景：礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活_惯的反映。重视、开展礼仪已成为道德实践的一个重要内容。小学生从小就要以正确规范的礼仪影响和引导，才能把中华民族的传统礼仪传承下去。 活动目标 ：1、培养小学生遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的优良品质。2、让小学生感受少先队活动的庄严。通过多种方式展示少先队员活泼、团结的风采。践行少先队热身口号（一）我能行，我已做好准备！3、具体目标 （1）、认识交通标识，遵守交通规则。（2）、上学放学时走规定路线。 （3）、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 （4）、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 （5）、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。（ 6）、不乱按电梯的按钮。 活动内容 ：1、认识交通标志。2、介绍交通、上学放学、乘车、上下楼梯、坐电梯的礼仪。 3、唱文明礼仪歌。 活动形式：看动画视频、快板、观看场景图片、朗诵、小品、三句半、歌曲表演。活动准备：1、下发节目内容背诵练_。 2、节目编排 3、拍摄场景照片 4选择合适的音乐。 5、准备快板和三句半道具。6、课件制作 活动时间： .11.25活动地点 ：鲤南中心五3班教