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- 2020-12-28 发布于天津
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Unit4 Where s my school bag?
Period One Sectio n A (1a — 2c)
知识目标:
学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
学会方位词:in, on, und er, beh ind 的用法。
能用方位词和where句型标书物品的正确位置。
重难点:
学会本单元重点词句,并会运用。
句型:--Where s my schoolbag?
--It s under the table.
--Where are my schoolbags?
--They re in your schoolbag.
课前探究
一.先拼读单词表,然后听磁带跟读并翻译。
桌子 床 梳妆台 书橱;书柜 沙发
椅子 抽屉 植物 (疑问副词)在哪里
在…下 在…上 在…里面 在…后面 他(她,它)们
预习交流
小组互助评价课前探究 分。
互助提升
Step1.认真观察1 a的图画,将词语与图中物品搭配, 小组讨论,并核对答案。
Step 2.听力:听录音完成 1b.然后跟读听力材料后自读课文一遍,再在小组内朗读课文,
最后抽小组成员比赛朗读。
Step 3. 运用方位介词 in, on, un der ,behi nd 。
口头操练 wheres…?/where are …?等句型
A : Whe
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