2027国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案（试卷号：2196）.docxVIP

（2027）国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案（试卷号：2196）盗传必究 一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内） 20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。 美国 苏联 德国 英国 个案调查是一种（）o 定性研究方法 定量研究方法 定性为主兼有定量的研究方法 定量为主兼有定性的研究方法 只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）o 连续变量 离散变量 Co自变量 因变量 每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）o 准确性 完整性 互斥性 唯一性 抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。 普遍性 复杂性 同质性 异质性 问卷法适用于（）o 各种社会群体 个别社会群体 成分复杂的社会群体 成分单一的社会群体 7 .访谈法最基本和最常用的类型是（）。 个别访谈 集体访谈 深度访谈 结构式访谈 观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。 问卷 访谈 人们的感觉器官 搜集文献 资料整理最根本的要求是（）o 真实性原则 合格性原则 准确性原则 完整性原则 在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（）o 文献法 问卷法 观察法 实验法 二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确） 社会调查研究的基本特征是（）。 专门性 系统性 客观性 针对性 实证性 相关性 问卷封面信的内容主要包括（）o 调查的主办单位或个人身份 调查的内容和范围 调查的目的 调查对象的选取方法 调查的类型 调查的方法 一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（ 确定课题阶段 准备阶段 设计调查方案阶段 调查阶段 分析阶段 总结阶段 正式统计表的组成，一般有（）o 标题 内容 栏目 数字 来源 表注 调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（ 确定主题、形成观点 收集资料 精选素材 拟订提纲 起草报告 修改定稿 三、填空题（每空1分，共10分） 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是人本主义和实证主义。 社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。 有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和互斥性。 根据许多专家的看法，社会调查研究中的样本规模至少不能少于100个单位。 一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：标题、说明信、指导语、问题及答案、编码等。 文献检索的方法主要有人工检索法、计算机检索法、参考文献查找法和综合找法。 一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。 多组实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验 结论。 目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件和SAS软件。 修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和请教法。 四、 简答题（每题10分，共20分） 简述探索性研究。 答：它是一种先期的试探性的初步研究。（2分）进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题： 明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研 究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。（4分）探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考 察。探索性研究是社会调奇研究的基础。只有做这项工作，才能保证社会调查研究的质量。（4分） 实验法的基本原理是什么？ 答：实验法的基木原理是：实验者假定某些白变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系 假设作为实验的主要目标。（4分）在实验开始时，先对因变量进行测量（前测），再引入自变量实施激发, 然后选择其后的某一个时点对因变量进行再测（后测），比较前后两次测量的结果就可以对原理论假设完 全证实或部分证实或证伪。（6分） 五、 问答题及应用题（每题25分，共50分） 什么是简单随机抽样和分类抽样？举例说明它们之间在适用性方面的最主要区别。（25分） 答：简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。它最直观 地体现了抽样的基本原理，是最基本的概率抽样。 简单随机抽样没有人为因素的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，适用于总体 同质性较高时。当总体所含个体数目太多时，采用这种抽样方式则有困难。举例。（12分，其中举例占6 分） 分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总 体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称 为分类样本，它们的集合即为总体样本。分类抽样有着突出的优点：能够克服简单随机抽样的缺点，适用 于总体结构较复杂，内部差异较大即异质性较强的情况。举例。（13分，其中举例占6分） 任选内容设计一份简单问卷