不同地域的衣食住行复习过程.docVIP

不同地域的衣食住行 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 第四课 不同地域的衣食住行 班级： 姓名： 小组： 学习目标 了解不同地域的衣食住行与自然环境、生活方式的关系，体会获取异域文化的快乐，养成热爱多姿多彩世界的情感。 2、列举各地民居、服饰、饮食的特点，对比各地的出行方式，并能说出原因。 学习重点 知道各地域衣食住行的习惯，并能说出形成差异的原因。 学习难点 本课关联到世界各地的风俗习惯，学生需自主查阅资料，激发学习的好奇心、兴趣。 学习方法指导 自主学习、小组合作交流。课前注重相关资料的搜集。 学习过程 自