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学习必备 欢迎下载 后进生转化教学案例 市府路小学 魏红 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后 进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方 法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育 每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和 闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。 小学五年级的男生黄振成,是上学期刚转到我校的一名新生.没想到他却成了班上的 难题,闹得同学讨厌,老师也烦心,上课时不是和周围的同学大声讲话就是下位去把这个同学 拉一下,那个去扯一下.老师发现了马上回座位,老师刚转身他又闹起来,再不然就是趴在桌上 打磕睡.作业时别人都能认真完成,他就是空作业本交来,要不就是胡乱应付一下.总之就是不 爱学习,调皮捣蛋. 有一次我在上美术课纸浮雕一课辅导过程中,我发现他又趴在桌上睡觉,我走过 去,轻轻地推醒他,我问他:”你为什么不做作业?”“不会,”他看也不看我,回答道. “那你会什 么