湘教初中数学八年级上册《1.5可化为一元一次方程的分式方程》课堂教学课件 (2).pptVIP

归纳概括 列分式方程解应用题的一般步骤： 检验目的是:(1)是否是所列方程的解;(2)是否满足实际意义. （1）审清题意；（2）设未知数（要有单位）； （3）找出相等关系，列出方程；（4）解方程，并验根。 （5）写出答案（要有单位）。 例题讲解与练习 例1. 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，完成全部工程，哪个队的施工速度快？ 分析：甲队1个月完成总工程的 ,设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的 ,那么甲队半个月完成总工程的 ， 乙队半个月完成总工程的 ，两队半个月完成总工程的 . 1 3 1 x 1 6 1 2x 1 6 1 2x + 1 6 1 2x + 1 3 + =1 得方程： 解得：x=1 所以乙队的施工速度快。 例2 A，B两地相距135千米，两辆汽车从A开往B，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟，已知小汽车与大汽车的速度之比为5：2，求两车的速度。 分析： 已知两边的速度之比为5：2，所以设大车的速度为2x千米/时，小车的速度为5x千米/时，而A、B两地相距135千米，则大车行驶时间 小时，小车行驶时间 小时，又知大车早出发5小时，比小车早到30分钟，实际大车行