2021年鄂教版小学科学六年级下册实验指要.docVIP

　　单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 一 化石 鱼化石的成因 分组实验 了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。 　　必备材料烧杯、水、玻璃棒。 　　自备材料鱼或者其它动植物的遗体、沙、小石子、粘土。 　　将鱼或者动植物的遗体、沙、小石子、粘土放入装有半杯水的烧杯中。 　　用玻璃棒迅速搅拌，使鱼的遗体、沙、小石子、粘土随水很快地运动。 　　当它们停止运动时，观察它们依次沉淀的顺序。 　　一 探究动物的发展史 探究马的演变过程。 　　分组观察 能以马为例阐释生物进化的过程、规律。 　　必备材料:各个时期有代表性的马的化石、复原图教学图片或教学软件。 　　自备材料:收集各个时期有代表性的马的化石、复原图教学图片.运用对比的方法观察5多万年前的马和1多万年前的马有什么不同。 　　这里以个人观察为主，记录两个不同年代的马的化石的不同点，复原图的不同点，记录观察中的疑难问题。 　　一 谁能生存下来 捡豆子 分组实验 让学生非常真切地领悟到——生物只有适应环境才容易生存。 　　必备材料镊子若干。 　　自备材料红、黄、绿、黑四色豆子各3颗。 　　在草地上放有红、黄、绿、黑四色豆子各3颗。 　　让学生分组在草地上捡豆子，不必将豆子捡完，将时间控制在1分钟左右。 　　待学生统计数量后，告诉学生草地各色豆子数量都是3颗。 　　鄂教版小学科学六年级实验教学教