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- 2020-12-30 发布于江西
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平邑特校教师教育教学反思
学 科 数学 年 级 六 教 师 刘琼琪 时 间 4.3
题 目 《圆柱、圆锥的整理复习》
这节课我所教学的内容是对圆柱与圆锥这一单元的知识进行系统的整理和复习,使学生更好
的掌握圆柱、圆锥的特征,掌握圆柱侧面积、表面积的计算以及圆柱、圆锥体积的计算公式。会
运用所学知识解决一些简单的实际问题。培养学生能够解决问题的能力。课前,我让学生自己对
学过的知识进行了整理,有几个同学整理得挺全面,有的同学把知识点都写上了,但没有条理。
所以,课上我通过表格的形式引导学生回顾前面所学知识,总结图形的特征和计算方法,培养了
学生有条理的对所学知识进行整理归纳的能力。因为是复习课,我没有设计让学生合作学习,动
手操作等环节。课上我出了两道具有代表性的题。通过巡视我发现同学们列算式基本没问题,因
为我们在讲新课时,同学们通过观察、动手操作,自主探究,合作交流等形式归纳出了所有的计
算公式,只要同学们认真审题,这类题基本没什么问题。另外,我每天还让学生在黑
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