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- 2020-12-28 发布于四川
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附:电子指导教学书模板
指导教学书
课题
升格作文的语言
授课章节
第 章 节
课时
1课时
审核等级
教学目标
1.了解并升格作文语言的几种手段
2.掌握升格作文语言的三种手段,并有意识地、合适地运用于写作。
3、使作文的语言能够丰富、深刻、有文采、有创意
教学重点
见目标2
教学难点
见目标3
考 点
备课组成员签字
吴建微
陈 敏
金若曼
罗成义
林国群
邹珍珍
金昌鹏
吴玉珍
程俊超
叶 艳
主备人:
备课组长:
行政巡查:
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