七年级英语人教版上册Unit7Howmucharethesesocks教学设计.pdfVIP

七年级英语人教版上册 Unit7 How much are these socks教学设计 一、教材分析 本节课为本单元第一课时 ,主要是让学生理解和运用本课的重点单词 和句型。 本单元的话题 shopping 学生都很熟悉，很容易激发学生们的学习 兴趣。新教材重视以人为本，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根 据学生实际情况，进行 “教材分析 ”和 “教材整合 ”，调整教学内容以符合学 生的认知水平。 二、学情分析 我所教授的学生是七年级，他们对学习英语有较强的记忆力和模仿能 力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想 顾虑，但又希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让这部分学 生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；有一些 学习困难生由于基础薄弱，缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一 定的难度，在教学中我会多鼓励他们，让他们都能体验到成功的喜悦，使 各层次的学生都有所收获。 三、教学目标 （1）语言功能目标：谈论服装，询问价格 （