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- 2020-12-30 发布于江西
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如何做好2019年中考数学总复习
针对中考命题规律,遵循考试大纲和教学目标,为体现
“基础知识全面考,主干内容重点考,热点知识反复考,冷
点知识有时考”的命题原则,在2019年中考复习过程中,
应引导学生抓好基础知识,并选择一些教材中的重点题型,
补充一些教材之外的中考新题型,以提高学生解题的灵活
性、可变性、发散性.现就谈谈本人在指导学生数学复习中
的体会.
一、坚持“阅读——例题——练习”的原则
由于学生对所复习的部分内容已经有所遗忘了,为解决这
个问题,我采用了“先阅读,后例题,再练习”的教学方法.
具体步骤是:教师先让学生课前阅读相关的内容,课上再引
导学生挖掘知识间的内在联系,归纳、整理、浓缩知识点,
把各个局部的知识按照一定的方法建立全面的知识结构,形
成知识网络,使学生更好地感知教材、记忆教材;或者上课
时让学生跟着老师的提示,快速地阅读课文.比如,在复习
《相似三角形》一章时,我让学生快速地把课本上相关内容
浏览一遍,让学生有个感性的认识之后,再精选适量的,具
有代表性、典型性的例题讲解,并在讲解中让学生体会到刚
才所复习的知识在解题中的应用.
在课堂教学中,根据练习题的数量和难度,规定时间进行
练习.在练习时,教师特别关注学困生和优等生,指导学困
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