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- 2020-12-29 发布于山东
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从现在开始,不留余力地努力吧,最差的结果,也不过是大器晚成
第 9 单元 数学广角——集合
第1课时集合
【教学内容】
教材第 104 页例 1。
【教学目标】
在具体情境中感受集合思想,掌握填写集合圈的方法。
会借助直观图,利用集合思想解决简单的实际问题。【教学重难点】
重 点:运用集合思想解决简单的实际问题。
难 点:会读取集合圈中的信息,理解“重复部分” 。【教学过程】
一、开门见山,引入新课
1. 导入:课间,同学们都喜欢什么样的运动?看,三( 1)班选拔了
一部分喜欢运动的同学参加学校的运动会(出示例 1),那么我们能
算出参加这两项比赛共有多少人吗?
猜一猜:你认为有多少人?(可
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